SECTIONS ET OPTIONS DE L’ETABLISSEMENT

Section sportive : Rugby, natation, escrime (6^ème à 3^ème)

Les sections sportives sont ouvertes aux élèves ayant un bon niveau dans le sport visé. Les élèves bénéficient d’un emploi du temps aménagé pour permettre une pratique sportive renforcée dans leur club de sport.

Section bilangue (anglais/allemand) : oui (6^ème à 3^ème)

La section bilangue permettent un apprentissage d’une deuxième langue vivante dès la classe de sixième au lieu de la classe de cinquième. Cette section permet d’atteindre à la fin du collège un niveau comparable dans les deux langues, à savoir le niveau B1 dans tout ou partie des des activités langagières. Programme d’échange avec la ville de Weingarten, en Allemagne.

Section LCE (Langues et Cultures Européennes)

Cet enseignement facultatif d’un volume horaire de deux heures supplémentaires vient s’ajouter aux trois heures d’enseignement. Cette section donnera l’opportunité de discuter, d’explorer et de questionner l’actualité des pays concernés. Les élèves exploreront la problématique culturelle à partir de supports variés, pour developper leurs connaissances à travers l’histoire et la littérature.

Un enseignement de LCE peut inciter certains élèves à poursuivre un parcours renforcé au sein d’une section européenne , d’un double baccalauréat (Abibac et Bachibac) ou d’un BFI (baccalauréat Français International).

Section LCE - anglais : oui (4^ème à 3^ème)

Section LCE - espagnol : oui (4^ème à 3^ème)

Option LCA Latin : oui (4^ème à 3^ème)

Option facultative d’un volume horaire de deux heures supplémentaires. Elle s’adresse aux élèves appréciant les langues et qui veulent plonger dans l’antiquité romaine et découvrir son influence sur le monde actuel. Elle peut apporter un soutien précieux à la maitrise des savoirs fondamentaux de la langue française. L’appréhension d’une culture humaniste participe à l’émancipation des élèves, notamment ceux dont les acquis culturels sont les plus fragiles.

Option initiation LSF : oui (à partir de la sixième )

Elèves curieux de découvrir les bases de la LSF et la communication gestuelle.